Les débuts du jeu avec le puzzle de Léa

L'histoire qui suit est celle d'un petit finlandais qui utilise le puzzle depuis son plus jeune âge. James a reçu le puzzle en cadeau de son grand-père quand il avait 10 mois. A cet âge il goûtait les pièces du puzzle !

Trois semaines plus tard il découvre que les pièces peuvent être empilées. Il tourne les pièces dans tous les sens ainsi que le support et il explore les trous avec ses doigts. A ce stade les pièces ont la bonne dimension pour être manipulées et jetées. James découvre que l'adulte les ramasse quand il les jette. La pièce qui représente un maison est mise de côté parce que ses angles peuvent se casser.

A l'âge de onze mois et demi James commence à mettre le cercle orange et le carré bleu dans les trous correspondants. Les deux autres pièces sont trop difficiles et on les néglige. Il commence à repérer la boite blanche à distance et il est très fier de réussir à l'ouvrir et à mettre les pièces dans la boite. A cet âge de onze mois et demi James regarde avec soin quand un adulte dessine un trait autour d'une pièce pour faire un dessin de la forme. Il observe comment on peut mettre une pièce dans son profil.

A un an James peut passer du temps à sortir les pièces de leur trou et à les remettre. Il place chaque fois correctement le cercle et le carré et il les préfère. Il peut mette la pomme et la maison dans leur trou mais ses capacités motrices et son attention sont mises à rude épreuve. Et quand finalement il arrive à mettre les quatre pièces dans leur trou il est très fier de le montrer.

Un mois plus tard, à treize mois, James s'intéresse au coté noir et blanc. Le cercle et le carré sont plus faciles et la maison est plus difficile. Quand on dessinait les formes sur un papier il regardait les formes de plus en plus petites et il avait l'air de demander à l'adulte " qu'est-ce que tu veux me dire ? ". Il commence à dire " rond " en montrant le cercle. Il montre le signe de balle et pomme (il y a un sourd dans la famille et il utilise les signes) . Deux semaines plus tard il commence à dire pomme.

Quand trois Cartes à jouer de Léa lui sont présentées il montre facilement la bonne image quand on lui demande " où est la balle ? " et " où est la télévision ? ". Mais il faut encore trois mois pour qu'il se concentre suffisamment pour que l'on puisse mesurer son acuité visuelle binoculaire.