Eine Standardbeleuchtung ist eine Voraussetzung zur standardisierten Messung der Sehschärfe. Lichtkästen werden seit mehr als 25 Jahren genutzt, um eine gleichmäßige Beleuchtung der Sehschärfeteste zu garantieren. Sie werden meist mit der maximalen Leuchtdichte genutzt, können aber auch mit gering mesopischer Leuchtdichte genutzt werden, in dem die Leuchtdichte durch Filter vor dem Test reduziert wird. Es ist einfach die Abdeckkarte über die zu lesende Reihe zu halten indem man sie zwischen dem Test und dem Rahmen des Lichtkastens verschiebt.

Die LEA SYMBOLS® Sehschärfeteste für die Ferne wurden für beide, den kleinen Lichtkasten und den großen EDTRS-Lichtkasten hergestellt. Für den kleinen Lichtkasten gibt es Teste für 3 Meter Testentfernung, Test #250400 und Test #252400 und für 4 Meter Testentfernung, Test #255100.

Die LEA SYMBOLS® Sehschärfeteste für die Ferne für den kleinen Lichtkasten wurden für beide Entfernungen 3 Meter (#252400) und 4 Meter (#255100) mit entweder zwei Gruppen der kleinen Symbolreihen oder mit nur einer Symbolgruppe (#250400) hergestellt.

#252400	#255100
#250400

Teste für den kleinen Lichtkasten.

Die Abdeckkarte wird zwischen den Test und den Rahmen des Lichtkastens gehalten. Ein kurzes Video von der Testsituation findet man bei „Follow-up der Sehentwicklung“ >> Im Alter von drei Jahren >> sequence #4.

Gebrauchsanleitung

• Man vereinbart eine Methode der Kommunikation wie Benennen (Zeichen) oder Zeigen (Zuordnen). Man entscheidet gemeinsam mit dem Kind welche Namen gewählt werden, um die Symbole zu identifizieren. Wenn nötig, trainiert man mit dem LEA Puzzle (#251600), der Referenzkarte (#251700) oder den Blitzkarten (#251800).

• Wenn man binokular testet, zeigt man kurz auf das erste Symbol in jeder Reihe in absteigender Reihenfolge. Man sollte den Zeigestock nicht nahe dem Symbol belassen, da dies die Fixation, besonders bei Amblyopie vereinfacht. Wenn es scheint, dass das Kind Schwierigkeiten hat, sich die Reihe zu merken, auf die es schauen soll, verdeckt man die darüber liegende Reihe mit einer weißen Karte, lässt aber ein wenig der oberen Reihe noch zu erkennen.

• Man bewegt sich soweit hinunter, bis das Kind zögert oder ein Symbol falsch identifiziert.

• Man geht eine Reihe zurück und bittet das Kind alle Symbole in dieser Reihe zu identifizieren.

• Wenn das Kind alle Symbole korrekt identifiziert hat, geht man zur nächsten Reihe mit den kleineren Symbolen und bittet das Kind die Symbole in dieser Reihe zu identifizieren.

• Wenn das Kind ein Symbol auslässt, bittet man das Kind, es erneut zu versuchen, während man kurz auf das Symbol gezeigt hat.

• Ein Kind mit einem amblyopen Auge kann typischerweise einzelne Symbole in eine Reihe auslassen, oft die mittlere.

• Die Sehschärfe wird als die Reihe notiert, in der mindestens 3 von den 5 Symbolen richtig identifiziert wurden.

• Wenn man in 3 Metern testet, kann man den Sehschärfewert am Rand, angrenzend an die Reihe finden.

• Nachdem man die guten Reaktionen beim binokularen Test beobachtet hat, setzt man den Test mit jedem Auge einzeln fort.

• Wenn man monokular testet, benutzt man das erste Symbol jeder oder jeder zweiten Reihe für das eine Auge und das letzte Symbol für das andere Auge, um festzustellen, bei welcher Reihe man zu testen beginnt.

Testung in verschiedenen Entfernungen

Wenn die Tafel in einer anderen Entfernung als den üblichen 3 Metern benutzt wird, misst und notiert man die Entfernung und die Symbolgröße (den M-Wert) oder den Sehschärfewert der an der Schwellenreihe abgedruckt ist.

Um die Sehschärfe zu ermitteln, benutzt man eine der folgenden Formeln:

Man beachte, dass es nicht richtig ist zu notieren „Visus 0.8 in 1,5 m“ wenn das Kind die 0,8 Reihe (3.8M Reihe) in 1,5 Meter Entfernung gesehen hat. Die Sehschõrfe betrõgt in diesem Fall: die 0,8 Reihe in 1,5ám gleich 1,5ám/3ám x 0,8 = ¢ x 0,8 = 0,4.)

Wenn die Entfernung die Hõlfte (oder ein Drittel) der Standardentfernung ist, ist der Sehschõrfewert halb (ein Drittel) so groß, wie der Wert, der neben der Reihe gedruckt ist.

M-Wert, metrische Einheit der Entfernung in Metern in welcher der Referenzoptotyp C unter einem Sehwinkel von 5’ gesehen wurde.