Тестирование с помощью Низкоконтрастных Тестов с Одинаковым Размером Символов

Для этого типа тестов удобен размер 10M, поскольку с наиболее часто используемого расстояния 1 метр это соответствует остроте зрения 0.1, с 2 метров 0.2, с 4 метров 0.4 и с расстояния 0.3 метра 0.03, покрывая диапазон остроты зрения при низком контрасте для большинства пациентов с нарушениями зрения. Уровни контраста тестовых строк на пяти страницах 25%, 10%, 5%, 2.5% и 1.2%.

Диаграмма, которую использовали при тестировании с помощью Низкоконтрастных Визометрических Таблиц, можно использовать для записи результатов тестирования с символами одинакового размера. Количество правильных ответов читают вдольлевой вертикальной оси, и пересечение располагается соответственно расстоянию тестирования.

Изменение освещенности влияет на значения порога при многих нарушениях и даже у людей с нормальным зрением. В обычной комнате трудно создать достаточно высокую освещенность теста. Это можно сделать, направив свет от источника на тест. Далее, количество падающего на тест света зависит от расстояния между тестом и источником света. Для надежности повторных измерений тест должен находиться на фиксированном расстоянии от источника света. В полевых исследованиях нужно принимать во внимание изменчивость результатов, вызванную различиями в освещенности.


#251100-251200

Тест покоится на руке тестирующего. Избегайте прикосновений к белой поверхности теста. Если для фиксации пациенту нужно показывать на оптотип пальцем, используйте марлевый напальчник или белую перчатку.

  • Держите тест сложенным над своей рукой.

  • Если пациент никогда раньше не видел контрастных тестов, объясните ему, что в низкоконтрастных тестах используются те же символы, что и в высококонтрастных ("те же картинки, на которые мы только что смотрели и которые ты уже назвал...").

  • Если вы ожидаете получить нормальное или близкое к норме зрение, начните исследование с расстояния 3 метров.

  • Спросите, какая картинка расположена первой в строке. Если пациент с легкостью правильно называет цифру/картинку, переходите к следующей странице. Продолжайте таким образом, пока пациент не сделает ошибку.

  • Если человек отвечает неправильно, спросите, какая картинка следующая и далее до конца строки. Если тестируемый видит правильно три символа из пяти и не видит ни одного символа в следующей строке, пометьте результат как сумму всех оптотипов в предыдущих строках + три из последней прочитанной строки.

  • Чтобы было легче узнать, сколько оптотипов было в предыдущих строках, в левом нижнем углу каждой страницы есть маленькая цифра, указывающая сумму оптотипов на предыдущих страницах, а уровень контраста указан в правом нижнем углу.

  • Переходя на новую страницу, ребенок может сказать, что на этой странице "ничего нет". Приближаясь к пороговому уровню, на оптотипах трудно фокусироваться. Поэтому, скажите ребенку смотреть на оптотипы на предыдущей странице и не премещать взгляд, когда страницу переворачивают. Достаточно часто ребенок может видеть целиком строку, которую он не мог воспринять, когда изображение на сетчатке было не в фокусе.

  • Для измерения с помощью оптотипов большего размера подойдите ближе. Если превое измерение было с 3 метров, подойдите на 1.5 метра и измеряйте до порога.

  • Результаты отмечаются на бланке как пересечение линий, отмечающих расстояние тестирования и количество правильно названных оптотипов.

Результат измерения записан как количество правильных ответов. Хотя в каждой строке был тестирован только один оптотип, за каждую строку, расположенную над пороговой засчитывают пять правильных ответов.

Таким образом, если человек правильно читает 3 10M LEA SYMBOLS® в строке 5 с расстояния 1.6 метра, результат записывают так: Lea-S, 10M:23 с 1.6м.

Результат можно отметить на диаграмме, локализуя расстояние тестирования по верхней границе формы (верхняя шкала) и помечая результаты (в этом случае 23) в виде точки пресечения линии расстояния тестирования (1.6м) и линии количества правильных ответов. Эта точка помечена на диаграмме знаком S. По диаграмме легко вычислить, что результат также может быть записан как 0.16 (-2) при контрасте 1.2%.


Количество правильных ответов можно прочесть на левой вертикальной оси, а пересечение располагается соответственно расстоянию тестирования. В этом случае результат был бы 18 правильных ответов с 3м (помечено M) и 23 правильных с 1.6м (помечено S). Линия S-M-X описывает склон кривой контрастной чувствительности

После использования теста в течение некоторого времени, вам больше не понадобится бланк для записи результатов, за исключением случаев, когда вы докладываете результаты кому-нибудь, кто не привык пользоваться этим тестом. У вас будет мысленный образ, где на бланке располагается порог. Вы пометите на бланке название теста, количество правильных ответов и расстояние тестирования. Эти три цифры несут информацию, необходимую для последующих осмотров.

Когда сделаны измерения и с оптотипами и с решетками, интересно отметить их на одном бланке, чтобы увидеть взаимосвязь между различными значениями порога. Освещенность тестов нужно поддерживать одинаковой, иначе результаты не сопоставимы.

Этот бланк для записи результатов оценки контрастной чувствительности можно использовать для записи любых результатов тестов на контрастную чувствительность. Результаты разных тестов легко сравнивать, когда они нанесены на этот бланк. Комбинируя результаты тестов с оптотипами и тестов с решетками, можно оценить качество центрального поля зрения при слабовидении и при обследовании в эрготерапии.

PreviousIndexNext

[ Зрительные тесты I Инструкции ]