1ère partie
TABLE DES MATIERES
- 1. Introduction :
- 2.1. Dépistage et classification des enfants déficients visuels
- Procédure de dépistage dans les écoles pour aveugles des pays en voie de développement
- Absence de vision des formes
- Vision des formes
- Absence de vision des formes
- 2.2. Examen clinique, évaluation
- Antécédents
- Structure oculaire
- Réfraction et aides visuelles
- Vision binoculaire
- Oculomotricité
- Acuité visuelle
- Acuité visuelle de près, échelle linéaire avec les Symboles et les Chiffres de Léa
- Acuité visuelle de loin
- Acuité visuelle de lecture
- Sensibilité au contraste
- Champ visuel
- Lunettes de démonstration
- Vision des couleurs
- Adaptation visuelle aux basses luminances.
- Fonctions compensatrices
- Structure oculaire
- 2.3. Entretiens
- 2.4. Rédaction du compte-rendu résumé de l'évaluation
- Vision et communication
- Vision, orientation et déplacement
- Vision et activités de la vie journalière
- Vision et activités soutenues en vision de près
- Initiation de la communication et de l'action
- Vision, orientation et déplacement
- 2.5. Questionnaire (fichier PDF)
- Le rôle de la vue dans les fonctions d'un enfant déficient visuel (fichier PDF)